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浅析如何培养农村小学生课外时间自主朗读英语课文的良好习惯

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摘要小学英语课程教学的目的是通过听说读写的训练,培养小学生综合运用语言能力.在这四项英语技能中,听说读写都很重要.其中读是一项很重要的技能.学生只有通过朗读才能将语言的音和形结合在一起,从而培养朗读习惯.通过英语课文朗读,能激发学习英语的兴趣,能增强小学生学习英语的自信心,提高他们英语语言综合运用能力,增强记忆力,培养语感.

作者罗秋琼

机构地区广西壮族自治区南宁市武鸣区双桥镇伊岭小学

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第7期166-166,共1页

关键词农村小学生朗读英语习惯

分类号 G623.31 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2018年第7期

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