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初探思维导图在初中英语课堂教学中的运用

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摘要 思维导图作为一种形象且直观的思考和表达方式,有助于学生提高单词记忆、提高英语阅读效果以及提高课堂内容吸收效果.因此,思维导图在英语教学中具有不可或缺的独特作用.将思维导图全面、合理地运用到英语教学过程中,可以整体优化英语课堂教学,促进学生主动、全面的发展.本文探讨了思维导图在初中英语课堂教学中的运用,以期能够对初中英语课堂教学提供一定的指导意义.
作者 李月
出处 《新东方英语(中学版)》 2018年第7期30-30,共1页
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