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浅析初中英语课堂教学中提高学生有效性阅读的策略及能力培养途径被引量：1

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摘要本文从及时更新教学观念、吃透英语阅读材料、指导阅读解题技巧几方面重点探讨初中英语课堂教学中提高学生有效性阅读的策略及能力培养途径,旨在通过本文研究为初中英语一线教师提供借鉴参考.

作者赵丽

机构地区四川省德阳市中江县冯店镇初级中学

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第7期60-60,共1页

关键词初中英语课堂教学有效性阅读能力培养

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.37 [语言文字—英语]

引文网络
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同被引文献2

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引证文献1

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新东方英语（中学版）

2018年第7期

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