摘要
进入21世纪,多媒体技术已经全面走进学校课堂教学,特别是对刚开始学习英语的小学生来说,多媒体教学模式给课堂教学带来不尽的新鲜感,符合其心理发展特点,极大地调动了学生学习的积极性,进而提高了课堂效率.特别是在大部分学生不感兴趣的英语教学中发挥出了巨大的作用,利用多媒体图、文、声、像并茂的特点,使教学内容精彩纷呈,趣味性强,把静态变成动态,抽象变成具体,化枯燥为形象,促进学生眼、耳、口、手等感觉器官协同,激发学生内在学习要求,让学生在愉快而轻松的学习氛围中积极参与课堂活动,不但能锻炼学生的操作能力、口语表达能力,还能培养学生的创造思维,对学生的全面发展具有重要作用.
