深入文本探究培养学生核心素养 ——以人教版高一英语'Earthquake'为例

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摘要随着政治一体化,经济全球化,英语也成为衡量国民基本素质的一大要素,它逐渐成为国际性语言的中介.因此,高中生的英语核心素养的培养就不能仅仅局限于要求分数的高低,更要全面地分析综合因素和核心要素.

作者杨丽

机构地区遵义市南白中学

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第6期186-186,共1页

关键词文本探究核心素养高一英语

分类号 G416 [文化科学—教育技术学] H319.3 [语言文字—英语]

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