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基于PEP小学英语教材谈Phonics自然拼读法对词汇教学的正影响

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摘要 Phonics教学法,也称为自然拼读法,是英国等以英语为母语的国家内指导儿童进行词汇拼读的学习方法.本文主要介绍Phonics自然拼读法及其特点,分析小学英语词汇教学现状,并结合具体教学实例探讨Phonics自然拼读法在PEP小学英语教材词汇教学中的应用以及对词汇教学的正影响作用.

作者熊淑平

机构地区江西省南昌市新建区实验小学

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第6期67-67,共1页

关键词 Phonics自然拼读法小学英语词汇教学

分类号 G623.31 [文化科学—教育学] H319.34 [语言文字—英语]

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2018年第6期

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