期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
产出性动词词汇附带习得实证研究①
原文传递
导出
摘要
本研究旨在调查在中国语境下非英语专业学习者的产出性动词词汇附带习得情况.研究发现:学习者视觉词汇量大小对产出性动词词汇附带习得有很大的影响:视觉词汇量大的学习者附带习得产出性动词词汇多.作者用信息处理自动性理论解释了这些现象.
作者
郭亚莉
机构地区
浙江工业大学外国语学院
出处
《新东方英语(中学版)》
2018年第3期154-154,共1页
基金
2017年度浙江省教育厅人文社科项目'产出性动词词汇附带习得实证研究'(项目编号:Y201738671)的部分成果.
关键词
产出性动词词汇
附带习得
视觉词汇量
信息处理自动性理论
实证研究
分类号
H319.34 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
新东方英语(中学版)
2018年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部