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产出性动词词汇附带习得实证研究①

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摘要 本研究旨在调查在中国语境下非英语专业学习者的产出性动词词汇附带习得情况.研究发现:学习者视觉词汇量大小对产出性动词词汇附带习得有很大的影响:视觉词汇量大的学习者附带习得产出性动词词汇多.作者用信息处理自动性理论解释了这些现象.
作者 郭亚莉
出处 《新东方英语(中学版)》 2018年第3期154-154,共1页
基金 2017年度浙江省教育厅人文社科项目'产出性动词词汇附带习得实证研究'(项目编号:Y201738671)的部分成果.

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