如何激起高中生的英语学习兴趣浅谈

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摘要从人的心理角度来看,假如说人能够通过自己的思维,将平面化的、抽象化的文字转换成为具体的、形象的、直观性的事物存入大脑的记忆中,那就可以加深人的印象和理解,记忆也会更久.另外,具体生动的事物总比死板无味的文字更加受人欢迎.爱因斯坦说过一句名言,兴趣是人们学习最好的老师.在日常英语教学实践当中,高中英语老师要重视教学方式的转变,充分调动高中生学习英语的热情.

作者周彦君

机构地区信阳市第二高级中学

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第3期194-194,共1页

关键词高中学生英语学习学习兴趣

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2018年第3期

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