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高中英语教学中的文化导入探讨被引量：3

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摘要高中英语融合了诸多的文化信息,在夯实学生的英语基础,强化学生英语表达的同时,文化的导入也是不可或缺的,教师可结合英语的文化背景、文化的阐述形式、文化的直观演示、文化的对比分析等,使得学生对英语文化知识具有充分的了解,激发学生的英语文化探究意识.

作者刘静梅

机构地区湛江一中培才学校

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第3期168-168,共1页

关键词高中英语教学文化导入

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2018年第3期

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