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试论'互联网+'时代初中英语信息化教学的利弊被引量：1

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摘要 '互联网+'时代的到来,对各个领域产生了冲击,也带来了一定的机遇,对于教学领域来说,'互联网+'的出现也推动着其不断变革与提升教学质量.初中阶段学生各个学科的学习处于承上启下的关键时期,在该阶段的英语教学过程中,结合英语作为一门语言类学科的具体情况和教学要求,借助'互联网+'这一背景,通过信息化内容来创新教学方式既有利也有弊,教师需要进行灵活的教学应用.本文结合'互联网+'在教学领域的具体应用,对初中英语信息化教学的利弊进行简要分析.

作者黄敏

机构地区安徽省六安市舒城县第二中学

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第3期20-20,共1页

关键词互联网+ 初中英语信息化教学利弊分析

分类号 G436 [文化科学—教育技术学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2018年第3期

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