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'读、改、画、写'整合在初中英语读写教学中的应用被引量：1

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摘要英语阅读教学对培养和提高学生写作能力有重要影响.在整合模块资源教学中,通过添加首尾等方法,让学生的思维在'读、改、画、写'一体化整合中有效运动起来,能够有效促进学生写作思维的创造.

作者倪小微

机构地区浙江省乐清市乐成实验中学

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第3期1-1,3,共2页

关键词模块资源阅读写作读改画写

分类号 H319.37 [语言文字—英语] H319.36 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2018年第3期

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