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初中'微课程'的设计策略

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摘要随着我国经济实力的不断增长,国家越来越重视教育事业,教育水平与时俱进.就目前而言,我国中学教育已经普遍实行多媒体教学,非常具有现代化的特点.微课程作为新时代下的学习模式,被广大中学所接受运用,在初中英语课堂教学中更是取得了优秀的教学效果.通过多媒体丰富的资源,引进微课程的教学模式,激发学生学习兴趣,提高教学质量,提高初中生英语整体水平.本文将着重讲解微课程的特点、初中英语教学中微课程的设计策略,旨在迎合新时代教学要求,提高学生的英语水平与教学质量.

作者宋金丹

机构地区黑龙江省大庆市第十四中学

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第3期82-82,共1页

关键词初中英语微课程设计策略

分类号 G436 [文化科学—教育技术学] H319.3 [语言文字—英语]

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