期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中英语课堂教学中小组合作学习的有效尝试

原文传递

导出

摘要随着我国新课标的改革,新课标对高中英语课程教学有了更高的重视,新课标对高中学生在英语方面有了更高的要求.新课标更加重视高中学生的英语合作与交流,因此高中英语课堂教学的小组合作成了英语课堂教学的一个重要方式之一.

作者刘勤攀

机构地区四川省乐山市夹江县夹江中学校

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第3期80-80,共1页

关键词高中英语教学小组合作有效性学习

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

1张杰.小学语文个性化阅读教学的有效尝试[J].新课程,2019,0(8):70-70.
2孔强志.初中数学分层教学的有效尝试[J].教学管理与教育研究,2019,4(6):74-75. 被引量：2
3吴秀娟.新课改背景下的高中英语课堂有效教学刍论[J].成才之路,2019(9):74-74. 被引量：3
4陆可可.高校图书馆开展社区服务工作浅析[J].传播力研究,2019,0(4):252-253.
5徐玉秀.情境教学法在高中英语教学中的应用[J].试题与研究,2019(3):35-35.
6钱勇.高中英语教学中学生人文素养的培养[J].科普童话（新课堂）,2019,0(5):22-22.
7付薛刚.长江经济带产业升级的环境效应研究[J].山西农经,2019(5):96-97. 被引量：3
8羡学瑞.互动教学在初中英语教学实践中的运用[J].新课程,2019,0(12):78-78.

新东方英语（中学版）

2018年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部