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英语核心素养指导下的初中英语写作课堂实践分析

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摘要作为初中英语教学中的一项重要环节,写作教学对学生英语知识的运用能力拥有着极高的要求.但是在实际的教学过程中,写作教学是初中英语教学中非常薄弱的一个环节,并且存在着诸多方面的问题.因此为了帮助学生们促进自身语言能力和交际能力的提升,教师在开展教学期间对于运用核心素养进行写作方面的指导有了越来越高的重视.因此本文主要对初中英语写作教学存在的问题,以及英语核心素养指导下的初中英语写作教学方式进行了相应的探究,以期为促进初中学生英语写作能力的提高提供更多的帮助.

作者邬贞

机构地区江西省赣州市赣县区第四中学

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第3期67-67,69,共2页

关键词核心素养初中英语写作课堂实践

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.36 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2018年第3期

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