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高中英语教学中跨文化意识的渗透和培养分析

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摘要语言作为文化知识和日常交际的基本载体,它本身就具备着很浓的文化内涵.高中生想要在日常的英语学习中,获得更好的理解效果,提高自己的交际能力,就必须要加强对英语国家背景的认识,这样才可以建立起自己的跨文化意识和交际实践能力.不过在长期的应试教育模式下,高中英语老师的教学方法还存在着一定的问题.本文就从这个角度出发,具体分析高中英语教学中跨文化意识的渗透和培养分析,为促进学生的发展提供自己的一份力量.

作者王运凤

机构地区重庆市万州第二高级中学

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第3期48-48,共1页

关键词高中英语跨文化教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] H319.3 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2018年第3期

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