期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

合作思想下的小学英语教学实践策略分析

原文传递

导出

摘要新时期的小学英语教学实践,应当以学生为主体,加强对学生的科学引导,鼓励学生在合作思想的带领下不断延伸出全新的教学实践方法.同时,教师应当多方面思考小学英语合作教学的科学性,采取不同的措施多方面激发学生的学习兴趣,使得学生的英语学习质量能够得到明显的提升.本文主要对合作思想下的小学英语教学实践策略展开了分析,并提出了相应的认知.

作者胡露萍

机构地区湖北省蕲春县横车镇拢船头小学

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第2期10-11,共2页

关键词合作思想小学英语教学实践

分类号 G642+H319.3 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1梁安庆.核心素养下的小学足球教学与训练研究[J].青少年体育,2019(3):53-54. 被引量：11
2邹力行.“一带一路”促进和平合作发展[J].新理财（政府理财）,2019,0(2):18-18.
3张畅.校企合作共建实训基地的会计人才培养模式分析[J].企业改革与管理,2019(2):127-128.
4刘亚甜.在初中英语教学中有效开展听力训练的教学实践方法[J].新东方英语（中英文版）,2018(3):82-82.
5陈晓枫,李建平.中国农民合作经济思想的发展与创新[J].毛泽东邓小平理论研究,2019(1):20-28. 被引量：4
6金威.浅谈高职院校“思想道德修养与法律基础”课教学方法改革[J].好家长,2018,0(65):25-25.
7董琦.一种基于WBS的科技论文写作教学实践方法[J].求知导刊,2019,0(4):39-39.
8王圣杰,张明军.高校《地理专业英语》课程教学改革思路[J].教育文化论坛,2019,11(2):71-75. 被引量：1

新东方英语（中学版）

2018年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部