运用教学评价机制培养英语学习能力

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摘要英语是一种语言.语言是一个充满抽象规则的复杂体系,而英语语言的习得,重在平时.学生平时学习的习惯、兴趣、自信心显得尤为重要,它是学生自主学习的活水源头,只有实现了这种自主的学习才能体现学习的个性化,才能真正使每位学生得到发展.教师正确地运用教学评价,有利于以上诸多因素的形成与提高,从而有效地防止分化,全面提高学生英语学习的能力.

作者段莎莎

机构地区湖北省鄂州市葛店第二小学

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第2期119-120,共2页

关键词复杂体系自主学习活水源头个性化防止分化

分类号 H319.1 [语言文字—英语]

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新东方英语（中学版）

2018年第2期

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