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英语学科核心素养的落地实践 ——以初中英语阅读课教学设计为例

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摘要本文从英语学科核心素养入手,结合江苏省译林版7A教材,研究如何设计有效的初中英语阅读课教学设计,从而提高学生的阅读素养,培养他们的思维能力并形成正确的价值观.

作者张妙

机构地区江苏省无锡市西漳中学

出处《新东方英语（中学版）》 2018年第1期10-10,41,共2页

关键词核心素养英语学科教学

分类号 G416+H319.3 [文化科学—教育技术学]

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新东方英语（中学版）

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