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基于工作过程导向的空中乘务英语教学情境创设

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摘要乘务英语课程的教学目的是培养学生乘务方面的英语应用能力以提升空乘人员的综合素质.针对学生英语水平和课程难度之间的差距,笔者认为教师应以空中乘务工作过程为导向,在重视语言能力前提下,努力创设各种教学情境以激发学习兴趣,把语言学习和语言运用联系起来,达到从情境中学、从学习中做的学习效果,提高学习的针对性和实践性.本文阐述了教学情境的内涵、分析了乘务英语的学情,在此基础上探讨了教学情境的创设途径.

作者陈明

机构地区长沙商贸旅游职业技术学院

出处《探索科学》 2019年第4期241-241,共1页 Explore Science

关键词工作过程空中乘务英语教学情境创设

分类号 H319 [语言文字—英语]

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