期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
CDIO模式下金工实训课程教学任务的设置
原文传递
导出
摘要
阐述了CDIO项目教学法的教学理念,结合士官院校职业教育教学特色,探讨了《金工实训》课程教学任务的设置,使得实训教学的设置上达到'教学能做到,岗位也需要',注重培养学生的操作技能,从根本上提高学生的实践能力.
作者
汪晓崇
徐素琴
秦学文
机构地区
陆军工程大学军械士官学校/机械制造工艺教研室
出处
《探索科学》
2019年第3期285-285,共1页
Explore Science
关键词
CDIO模式
金工实训
教学任务
实践能力
分类号
G652 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
20
参考文献
3
共引文献
114
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
曹海平,管图华.
基于CDIO理念的电工电子实训教学改革与实践[J]
.实验室研究与探索,2013,32(1):140-142.
被引量:113
2
李战国.
高职网络技术专业教学与实训内容的科学化研究[J]
.计算机教育,2010(1):100-103.
被引量:2
3
强昌义.
教学内容的选取与整合[J]
.中国学校体育,2010,29(3):31-31.
被引量:3
二级参考文献
20
1
顾佩华,沈民奋,李升平,庄哲民,陆小华,熊光晶.
从CDIO到EIP-CDIO——汕头大学工程教育与人才培养模式探索[J]
.高等工程教育研究,2008,56(1):12-20.
被引量:799
2
肖看,尹仕,严国萍.
创新型电工电子全开放实验教学模式探索与实践[J]
.实验室研究与探索,2010,29(4):79-82.
被引量:65
3
吴鸣,熊光晶.
基于CDIO理念的路基路面工程教学改革实践与探讨[J]
.长沙铁道学院学报(社会科学版),2007,8(4):244-246.
被引量:33
4
敖广武,温春友.
高职院校计算机网络技术专业建设思考[J]
.辽宁高职学报,2005,7(6):72-73.
被引量:7
5
彭志广,杨大鹏.
实践教学体系创新与实践[J]
.实验技术与管理,2006,23(8):16-18.
被引量:55
6
赵昕.
工作过程知识导向的职业教育课程开发[J]
.职业技术教育,2007,28(7):45-47.
被引量:144
7
顾佩华,沈民奋,陆小华.重新认识工程教育:国际CDIO培养模式与方法[M].北京:高等教育出版社,2009.
8
黄伟文,孟德欣.
构建以工作过程为导向的高职课程体系[J]
.计算机教育,2007(12S):93-96.
被引量:37
9
林艺真.
CDIO高等工程教育模式探析[J]
.哈尔滨学院学报,2008,29(4):137-140.
被引量:151
10
张振祥.
电工电子实训中心在实践教学中的作用[J]
.辽宁工业大学学报(社会科学版),2008,10(2):123-125.
被引量:10
共引文献
114
1
李晶.
CDIO教育理念国内研究现状述评[J]
.学园,2020,13(5):74-76.
被引量:1
2
朱英辉.
电工实训课程在非电类专业的教学实践[J]
.电子技术(上海),2020,49(4):88-89.
3
王钧浚.
CDIO理念在电工实训教学中的应用[J]
.就业与保障,2013(8):24-25.
4
梁娟,杨立娟.
基于CDIO理念的模拟电路课程教学改革与实践[J]
.软件导刊,2013,12(11):48-49.
被引量:2
5
肖杰,赵晋琴.
电工电子实训教学模式改革研究与实践[J]
.湖南第一师范学院学报,2013,13(5):48-50.
被引量:8
6
刘建华,刘咏梅.
电工实训教学的探索与研究[J]
.科技创新导报,2013,10(28):114-114.
被引量:1
7
柏松,张文娟,冯晓琴.
基于CDIO的化工专业有机化学课程的教学改革[J]
.广州化工,2014,42(6):183-184.
被引量:4
8
黄双根,吴燕,周华茂,马文烈.
“电工电子技术”精品课程建设与探讨[J]
.实验室研究与探索,2014,33(4):184-186.
被引量:21
9
陶波,范成杰,徐巍.
以数控技术为主线的实践课程改革探索[J]
.实验室研究与探索,2014,33(4):224-227.
被引量:8
10
杨保海,徐晓冰.
基于交互式教学的电工电子学课程创新举措[J]
.消费电子,2014(6):209-210.
1
宋洪奇.
基于卓越工程师培养的金工实训教学方法改革与创新研究[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(26):149-149.
2
张洁琼.
小学英语课堂任务的设置策略初探[J]
.新东方英语(中英文版),2018(10):143-143.
3
徐宁波.
如何开展小学语文游戏化教学[J]
.试题与研究,2019(31):152-152.
4
何理瑞.
“新工科”背景下的金工实训教学改革及评价体系构建[J]
.浙江水利水电学院学报,2019,31(4):83-86.
被引量:14
5
贾婧,王利利,张海川,呼和木其,杨慧轩.
CDIO模式下“特种加工”课程教学改革与研究[J]
.现代商贸工业,2019,40(31):171-172.
6
宋洪奇.
金工实习中数控车床对刀方法探讨[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(25):286-286.
7
李明.
高中物理教学中任务驱动教学法的应用[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2019(29):31-31.
被引量:1
8
徐旭.
阅读教学中运用思维路径设计导学单的策略研究[J]
.进展,2019,14(11):89-90.
9
孙明.
职业院校体育教学特色探究[J]
.侨园,2019,0(7):70-70.
10
顾雯雯.
“新工科”背景下基于CDIO模式的《传感器与测试技术》教学改革[J]
.科技创新导报,2019,16(18):202-203.
被引量:9
探索科学
2019年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部