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小学班主任与学生和谐关系的构建策略探析

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摘要当下,班主任与学生之间和谐关系的构建成为人们关注的一个焦点.班主任与学生之间的和谐关系,有利于培养学生健康的心理,帮助他们更好的学习.因此,本文将以小学阶段为例,探究构建班主任与学生和谐关系的构建策略.

作者黄朝功

机构地区广西百色市田东县林逢镇中心小学

出处《探索科学》 2019年第3期242-242,共1页 Explore Science

关键词班主任学生和谐关系构建策略

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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探索科学

2019年第3期

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