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初中音乐教学要注意培养学生自主认知能力
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摘要
初中音乐教育不仅仅是让学生听一听、唱一唱,还要通过知识学习和听唱实践等培养学生的音乐自主认知能力,能够从创新能力、自主探究能力和多方面评价能力几方面形成更为有效的学习习惯,促进学生在各个方面都全面发展.本文从结合教学实践从自主探究学习、自我评价和创新能力三方面分析如何培养学生音乐自主认知能力.
作者
徐淑娜
机构地区
吉林省白城市通榆县第七中学校
出处
《人文之友》
2019年第17期200-200,共1页
关键词
初中音乐
自主能力
探究
创新
评价
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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