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中职班主任工作中的'以爱施教'探究

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摘要随着我国新课程改革的不断深入,中职学校中的教育方式也受到更多关注,班主任扮演着日常生活中最贴近学生的角色,应做到'以爱施教'.本文将结合中职教学管理现状及难点,讨论心理疏导、因材施教、自主管理、尊重学生等改进方式,为促进师生关系,和谐班级风气,提高教育效果提供可靠参考.

作者王伟征

机构地区许昌技术经济学校

出处《人文之友》 2019年第17期180-180,共1页

关键词中职班主任以爱施教

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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2019年第17期

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