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初中物理教学浅探

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摘要新课改的实行和不断深化,对我国初中物理教学也提出了新的要求,不仅仅需要学生在学习中掌握和应用物理知识,还需要在教师开展物理教学的过程中培养和锻炼自己的思维能力和动手能力,以此推动全面综合发展.基于此,教师就需要针对当前初中物理教学现状,创新当前应用的传统教学方法,应用新的策略,以提高学生物理学习兴趣,使其准确掌握和应用物理知识.

作者颜训

机构地区贵州省毕节市纳雍县阳长中学

出处《人文之友》 2019年第16期249-249,共1页

关键词初中物理教学方法探索研究

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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