期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学品德与社会课堂教学有效性策略初探

原文传递

导出

摘要品德与社会课程教学主要培养学生对社会的认识,增强他们的思想道德体验.在课程教学中,教师要及时发现教学过程中存在的问题,创造全新的教学方法,创设有效的教学情境,营造出良好的教学氛围,促使学生形成良好的道德品质,将学生培养成具有社会责任心的良好公民,提高学生的社会道德感,增强学生的综合素质.

作者陈丽红

机构地区河北省保定市曲阳县永宁小学

出处《人文之友》 2019年第16期247-247,共1页

关键词品德与社会教学有效性存在问题实施策略

分类号 G6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1苗刚.提升小学品德与社会课堂教学有效性策略研究[J].教师,2017,0(26):18-18. 被引量：2
2付自成.提高小学品德与社会课堂教学有效性策略探讨[J].新课程研究（上旬）,2018,0(4):69-70. 被引量：3
3左姚.小学品德与社会课堂教学的有效性策略研究[J].小作家选刊（教学交流）,2014(1):418-418. 被引量：1

二级参考文献4

1陶元红.品德与社会课教学的实施探讨[J].中小学教材教学（小学版）,2004(7):37-40. 被引量：4
2汤学松.提高小学品德与社会课堂教学有效性策略探讨[J].考试周刊,2016,0(76):190-190. 被引量：6
3李芬.提高小学品德与社会课堂教学有效性策略探讨[J].新课程（小学）,2016,0(1):142-143. 被引量：8
4杨秀丽.小学品德与社会课堂教学有效性的探索[J].文理导航,2016(6X). 被引量：2

共引文献3

1李群海.走出问答的牢笼用对话开启品德与社会教学新课堂[J].考试周刊,2019,0(21):136-137.
2邱文元.提升小学品德与社会课堂教学的有效性策略[J].学苑教育,2019,0(14):86-87.
3郭彤.刍议提高小学品德与社会课堂教学的有效性[J].新课程（综合版）,2019,0(5):171-171.

1张艳琴.企业社会责任披露意愿对会计信息质量的影响分析[J].企业科技与发展,2019,0(9):237-238. 被引量：1
2姜振波.小学品德与社会中的德育教学方法探究[J].商业故事,2018,0(26):0172-0172.
3李慧.浅谈如何做好新时代纸质媒体新闻编辑[J].神州,2019,0(32):267-267.
4徐光伦.对小学品德与社会教学实践的思考[J].好日子,2019(12):165-165.
5廖光明.小学品德与社会教学中如何渗透法制教育[J].读天下（综合）,2019,0(36):0088-0088.
6贾栋林.少数民族地区中学班主任工作中开展德育教育研究[J].文学少年,2019,0(7):0243-0243.
7曹贵人.多媒体技术在品德与社会教学中的应用[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2019,0(9):120-120.
8林爱萍.中学生责任心的现状调查与研究——以地矿一中初二(2)班学生为样的初中生责任心现状调查[J].南北桥,2019,0(20):201-201.

人文之友

2019年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部