工匠精神融入高校人才培养机制的实现路径探究 ——以高校非遗传承大师工坊为例

随着近年来我国社会经济发展的不断进步,对于教育也有了越来越多的重视,现我国高校数量越来越多,且高校扩展的政策也在不断的实施,因此为了适应现如今这个新的发展时代,高校的教学质量必须要加以提升,从而得以培养出更多的适合社会主义现代化建设的人才.工匠精神是一种工业文化的表现与延续,它不仅体现着对一份职业的热爱,也体现着对于生产的一种精益求精之感,因此为了培养综合型、高素质的现代人才,就需要将工匠精神融入到高校教育当中,这样当学生走入社会之后,才能够为国家的建设贡献更多的力量,将这种工匠精神进行发扬继承,这对于我国的工业发展和综合国力的提升都会产生积极的促进作用,因此,以高校非遗传承大师工坊为载体,探究工匠精神和高校人才培养机制的相融是很有必要的.