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实施有效数学复习策略,提高小学六年级数学教学质量

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摘要随着我国教育教学事业的不断深化改革,对小学数学教学也提出了更高的要求和挑战.六年级作为小学和初中的衔接阶段,做好六年级数学教学工作对促进学生发展具有重要且特殊的意义.在六年级数学复习教学中,教师通过知识强化,帮助学生进一步巩固基础知识和解题技巧,帮助学生在小升初考试中取得理想的成绩,由此可见小学数学教学的重要性.本文重点围绕如何实施有效的数学复习策略展开讨论,旨在为六年级数学教学提供一定的理论参考.

作者陈菊

机构地区广西都安澄江镇桑里小学

出处《人文之友》 2019年第16期218-218,共1页

关键词六年级数学教学复习策略

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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