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'三全育人'视域下建筑类高职院校课程思政改革研究被引量：1

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摘要 '课程思政'是新时期加强和改进高校思想政治教育工作的重要载体,是提升育人成效的重要手段.本文将围绕课程思政的研究背景、研究思路、研究重点和思政元素的挖掘等方面,全面开展'三全育人'视域下建筑类高职院校课程思政改革的研究分析,以期推动课程思政的有效落地.

作者邓力

机构地区湖南城建职业技术学院建筑工程系党总支

出处《人文之友》 2019年第15期156-157,共2页

关键词三全育人建筑高职院课程思政

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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