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小组合作学习在初中化学教学中的应用被引量：1

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摘要小组合作学习是小组内成员为完成共同的学习任务,经历自主探索和相互配合、沟通、碰撞、修正的合作交流活动,有效地解决组内不同意见,形成共识的过程.随着教学改革的深入开展,初中化学的教学模式也在逐渐发生改变,不再是单纯的知识灌输,而是以科学的方法让学生之间进行小组合作,这不仅符合初中生的学习认知规律,也符合初中化学的学科本质.本文主要从合作的机制、形式、时机等各个方面出发,论述了如何在初中化学的教学中贯穿小组合作的教学模式.

作者李天芬

机构地区贵州省习水县第四中学

出处《人文之友》 2019年第15期226-226,共1页

关键词小组合作初中化学教学模式应用

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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