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小学语文阅读教学的实践和创新策略研究

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摘要 为了有效且高效地提升小学生的语文阅读能力,在小学语文阅读教学的过程中,一定要与课本知识相结合,并采用相应的教学策略.更重要的是,教师应该引导学生自主进行对语文阅读的学习,鼓励学生在实践的过程中不断创新,不断进步.
作者 斯阳先
机构地区 贵州省遵义市播州区三岔镇长山小学
出处 《人文之友》 2019年第14期265-265,共1页
关键词 小学语文 阅读教学 实践和创新
分类号 G6 [文化科学—教育学]
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人文之友
2019年 第14期

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