正视红歌对当代大学生的思想政治教育功能

近年来社会上掀起了一场红歌热潮,与轰轰烈烈的红歌热潮同步的是,对红歌的研究也持续升温,其中红歌的思想政治教育功能引发高校思想政治教育者的浓厚兴趣.然而当代大学生对红歌的认知度却与高校思想政治教育者的认识有一定的偏差.本文通过参考上海政法学院曾嵘先生的《90后大学生对红歌认知度的调查报告》,来分析90后大学生对红歌的认知度,并进一步指出教育工作者应正视红歌对大学生思想政治教育功能的影响,认识到红歌对于当前来说已经是一种过去,是一种历史记忆.而思想政治教育研究者应该从事实和学生本身出发,从受教育者当前的自身需要入手,去探究思想政治教育的新方法和新路径.