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教育信息化2.0时代下教师角色新探

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摘要人类正在步入信息化时代,教育信息化是教育与互联网结合的产物,'互联网+教育'的产生与推进,教师教学方式,教学关系,教学组织形式都在发生着变化.教师的角色也在发生变化,笔者从以下六种角色进行分析:情感交流者,终身学习者,教育资源的利用者,创新者,合作者,个性化学习指导者,得出教师为了适应信息化时代,需要不断的改变自己的角色.

作者蔡锦湫

机构地区河南师范大学教育学部

出处《人文之友》 2019年第14期150-151,共2页

关键词教育信息化2.0 教师角色角色转换

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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