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小学数学作业优化设计策略研究被引量：1

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摘要随着新课改的不断推进,小学阶段的数学教师在课堂上将新知识传授于学生之后,是学生巩固所学知识的最佳时机,还可以很大程度避免学生发生抄袭现象.这就使得数学作业的科学、合理优化成为小学数学教学的重要问题,既符合基础教学内容和根本教学目标,又要符合学生的学习兴趣和学习特点.为进一步优化小学数学作业设计的有效性,本文对小学数学作业设计思路进行详细分析.

作者甘燊昌

机构地区藤县岭景镇中心校

出处《人文之友》 2019年第14期218-218,共1页

关键词小学数学作业优化设计基本策略

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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