期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中数学课堂教学中学生解题能力的培养策略
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
高中数学教师对学生的数学综合能力进行培养和提升,在学生的以后发展过程中能够其起到很好的促进作用.数学知识因为具有较强的逻辑性,学生经常需要通过习题进行巩固.为此,本文针对学生的解题能力进行分析.
作者
李学花
机构地区
贵州省安顺市紫云苗族布依族自治县民族高级中学
出处
《人文之友》
2019年第14期214-214,共1页
关键词
高中数学
课堂教学
解题能力
分类号
G6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
4
共引文献
55
同被引文献
1
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
4
1
姜晓明.
新课程背景下高中数学教学中学生解题能力的培养[J]
.中国校外教育(上旬),2016,0(2):91-91.
被引量:29
2
陈晨.
如何在高中数学教学中培养学生解题能力[J]
.文化创新比较研究,2017,1(19):72-73.
被引量:6
3
田希颖.
高中数学教学中学生解题能力的培养策略[J]
.中国校外教育(上旬),2016,0(S2):41-41.
被引量:7
4
丁红梅.
新课程背景下高中数学课堂教学中学生创新思维能力的培养策略[J]
.中国校外教育(上旬),2015,0(8):97-97.
被引量:19
二级参考文献
8
1
谢传健.
浅谈数学教学中创造思维能力的培养[J]
.福建教育学院学报,2003(3).
被引量:33
2
肖利民.数学教学与学生创造思维能力的培养[J].濮阳教育学院学报,2013,(02).
3
文卫星.论创新能力的培养途[J].数学教学通讯,2014,(10).
4
刘娜.
浅论高中数学教学中学生解题能力的培养[J]
.新课程(教育学术),2012(10):101-102.
被引量:11
5
韩富万.
高中数学教学中如何培养学生的解题能力[J]
.课程教育研究,2015,0(2):135-136.
被引量:8
6
于晖.
在新课程背景下促进数学教学改革[J]
.学周刊(中旬),2016(1):30-30.
被引量:2
7
陈建军.
在高中数学教学中如何培养学生的解题能力[J]
.数学学习与研究,2016,0(17):46-46.
被引量:4
8
徐大伟.
在高中数学教学中培养学生的解题能力[J]
.考试周刊,2017,0(93):87-87.
被引量:2
共引文献
55
1
孙丽.
新课程下高中数学教学中创新思维的培养[J]
.数理天地(高中版),2022(13):88-90.
被引量:1
2
卢昌财.
高中数学教学中学生解题能力的培养研究[J]
.文理导航(教育研究与实践),2018,0(9):128-128.
被引量:1
3
赵小青.
巧借等差数列凸显妙解之美——例谈学生创新思维的培养[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2019(2):163-163.
4
赵亚红.
高中数学教学中学生创造性思维能力的培养策略[J]
.新课程导学(中旬刊),2018,0(11):71-71.
被引量:1
5
谢强.
如何提高高中学生数学解题能力[J]
.数理化学习(教研版),2018,0(12):5-6.
6
梁海芳.
高中数学教学中学生创造性思维能力的培养策略分析[J]
.俪人(教师),2016,0(8):131-131.
被引量:13
7
孙静远.
高中数学课堂恰当均衡思维的“收敛”与“发散”,提高课堂效率[J]
.中学课程辅导(教师教育),2016,0(12):31-31.
8
王利超.
论高中数学教学中学生解题能力的培养[J]
.西部素质教育,2016,2(24):128-128.
被引量:9
9
尚雁峰.
高中数学函数解题思路多元化的方法探究[J]
.科技风,2017(4):25-25.
被引量:17
10
周玉龙.
新课程背景下高中数学教学方法研究[J]
.数学学习与研究,2017(7):94-94.
被引量:3
同被引文献
1
1
林友铭.
高中数学教学中学生解题能力的培养策略探析[J]
.中学生数理化(教与学),2019,0(9):61-61.
被引量:2
引证文献
2
1
康永红.
高中数学教学中学生解题能力的培养策略[J]
.课程教育研究,2020(18):152-153.
被引量:1
2
于祥.
高中数学教学中学生解题能力的培养策略[J]
.数理化解题研究,2020(18):12-13.
二级引证文献
1
1
徐生孝.
高中数学课堂教学中学生解题能力培养[J]
.数理天地(高中版),2022(20):52-53.
被引量:2
1
陈必军.
浅析高中数学核心素养的养成路径及实践应用[J]
.考试周刊,2019,0(86):78-79.
2
陆雅青.
贴近生活,建构魅力数学课堂[J]
.数学大世界(下旬),2019,0(10):63-63.
3
陆丽珍.
日记在小学数学课堂中的应用研究[J]
.数学大世界(下旬),2019,0(10):16-16.
4
蒋永梅.
新课程改革背景下的小学数学学法指导[J]
.名师在线,2019,0(32):51-52.
被引量:1
5
张美红.
小学高年级数学学生探究能力培养[J]
.成长,2019,0(9):105-106.
6
温海林.
核心素养下小学数学高效课堂的构建[J]
.数码设计,2019,8(11):183-183.
7
何晓嫩.
小学数学教学生活化的实施策略[J]
.神州,2019,0(34):190-190.
8
李昌成.
不等式lnx<x<e^x的研究与应用[J]
.理科考试研究,2019,26(21):27-29.
9
张依娟.
幼儿园数学教育与主题活动的有效融合[J]
.新课程(综合版),2019,0(10):229-229.
10
丁国平.
新高考背景下高中数学教学策略的探究[J]
.考试周刊,2019,0(85):81-82.
被引量:6
人文之友
2019年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部