摘要
STSE教育理念与化学教育、社会生活以及工业生产有十分紧密的联系,通过在高中化学教学活动中渗透STSE教育,将科学、技术、社会以及环境融合在一起[1],对高中生今后的学习、生活和工作有积极的促进作用.本文将基于新课标下主要从STSE课程资源的开发以及渗透方法两个方面进行阐述,以期能够提高化学教学质量.
出处
《人文之友》
2019年第13期242-243,共2页
基金
项目名称:重庆三峡学院与万州区中小学联合开展教育科研专项课题,项目编号:GHZ-2017-13
项目名称:重庆三峡学院校级高等教育教学改革研究项目,项目编号:JGYB1821。
