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家校合力,守护花开 ——家校合作方法探索

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摘要全面推进素质教育,单靠学校教育教学改革是不够的,要实现培养高素质人才的目标,必须构建一个教师、家长共同参与,学校、家庭、社会形成合力并共同发挥作用的开发的、立体的大教育环境.作为班主任必须更多地思考与家长进行有效合作的方式方法,从而让家长更全面地了解家校合作的工作管理理念,积极配合学校、老师开展工作,这样对学生的教育可起到事半功倍的作用.

作者陈丽华

机构地区佛山市三水区西南街道中心小学

出处《人文之友》 2019年第13期228-229,共2页

关键词家校合作有效合作积极

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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2019年第13期

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