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移动互联时代教师信息化培训的思考与探索

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摘要教育信息化2.0行动计划提出'三全两高一大'的发展目标,要实现从提升师生信息技术应用能力向全面提升其信息素养转变需要教师普遍具备较高的信息素养,合理使用以微信为代表的社交工具和CCtalk等互动教学平台,能够更加便捷、高效的做好教师信息化培训的组织和实施.

作者孙少辉

机构地区洛阳市第四十九中学

出处《人文之友》 2019年第13期218-219,共2页

基金河南省教育科学‘十三五’规划电化教育专项课题成果,课题立项号:〔2017〕-JKGHDHZX-006.

关键词移动互联教师教育信息化培训信息素养

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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2019年第13期

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