期刊文献+

论新时代职业教育'双师型'教师培养模式的探索

原文传递
导出
摘要 职业教育是一种重要的教育类型,承担着对口人才培养的重要责任.新时代我国经济社会都在发生着变化,都在处于稳定的发展形势中,在新旧交替的发展背景下对于人才需求越来越增加,人才培养成为一项党和国家重点关注的重要工作,职业教育由此进入全面正规发展的轨道.对职业学校人才的培养首先要保证具备高素质水平的教师,教师要具备专业理论知识和专业技能,这体现出对'双师型'教师进行培养的重要性.
作者 刘翠
机构地区 长春工程学院
出处 《人文之友》 2019年第13期103-103,共1页
基金 2016年度职业教育与成人教育教学改革研究课题:课题名称:吉林省职业教育双师型教师队伍建设创新研究,项目编号:2016zcy245 2017年职业教育与成人教育改革研究课题。课题名称:吉林省高职-应用型本科教育衔接机制研究。项目编号:2017zcy288。
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部