期刊文献+

贫困县域中学开展创客教育的策略研究

原文传递
导出
摘要 创客与创客教育在我国政策文件与时代潮流的推动下蓬勃发展起来,在中小学遍地开花.创客教育可以有效促进中学生学习能力与创新能力的同步发展.本文立足于贫困县域,探讨这些地区中学开展创客教育的策略.以期这些县域的中学生也能体验到创客的乐趣所在.
作者 朱亚
出处 《人文之友》 2019年第12期228-228,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献35

  • 1戴维·乔纳森,等.学会用技术解决问题-一个建构主义者的视角[M].任有群,等译.北京:教育科学出版社,2007.13.
  • 2库伯.体验学习:让体验成为学习与发展的源泉[M].王灿明,朱水萍,译.上海:华东师范大学出版社,2008.
  • 3教育部.教育信息化“十三五”规划[DB/OL].http://www.ict.edu.cn/laws/new/n20160617_34574.shtml,2016-06-24.
  • 4Jennie Snyder .Supporting Maker Education District-Wide[EB/OL]. http://www, edutopia, org/blag/supporting-mak wide-snyder-silveira-parker,2016-06-24.
  • 5Sylvia Libow Martinez, Gary S. Stager 8 .Elements of a Good Maker Project [EB/OL]. http://www, weareteachers.com/blogs/post/2015/ 04/03/8-elements-of-a-good-maker-project, 2016-06-24.
  • 6Michdle Hlubinka, etc. Mak~ Playbook School Edifio[B/OL]. http:// makered.org/wp-content/uploads/2014/09/Makerspace-Playbook- Feb-2013.pdf,2016-06-24.
  • 7Margaret E. Madden et al. Rethinking STEAM Education: An Interdisciplinary STEAM Curriculum[J]. Procedia Computer Science, 2013, (20):541-546.
  • 8Jennifer Hen'at. 6 Must-Haves for Developing a Maker Mindset[DB/OL]. https://www, edsurge.com/news/2016-06-06-6-must-haves-for- developing-a-maker-mindset,2016-06-24.
  • 9Janet L. Kolodner.Learning by Design: Iterations of Design Challenges for Better Learning of Science Skills[J].Cognitive Studies, 2002, (9):338-350.
  • 10Yaron Doppelt, Matthew M. Mehalik, Christian D. Sehunn, Eli Silk, Denis Krysinski. Engagement and Achievements: A Case Study of. Design-Based Learning in a Science Context[J].Joumal of Technology Education, 2008, 19(2):22-39.

共引文献75

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部