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谈小学语文生活化体验式作文的'四部曲'

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摘要作文是小学语文教学的重点之一,生活化教学即让学生通过观察、感受生活中的点滴,增强体验性,以学生的人生、生活为载体,提高写作能力.笔者就如何在小学语文作文课堂中使用生活化体验式教学提出建议,以供参考.

作者张淑英

机构地区河南省周口市沈丘县槐店回族镇绿园学校

出处《人文之友》 2019年第12期269-269,共1页

关键词小学语文生活化体验式作文

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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共引文献3

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