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谈思维导图在高中地理教学中的运用

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摘要在高中地理教学中,教师将思维导图融入其中,对于高中地理教学有着重要的意义,实现学生地理思维的发展,为学生营造高效地理课堂.在新课改背景下,教师将思维导图有效的运用到高中地理教学中,不仅可以帮助学生掌握有关地理的知识与能力,还可以培养学生的地理思维能力,提高高中地理教学效率,实现学生全面发展.

作者刘俊朋

机构地区洛阳外国语学校

出处《人文之友》 2019年第12期189-189,共1页

关键词思维导图高中地理地理教学

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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