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初中历史教学中的'生活教育'

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摘要现代化的教育教学之中,无论是针对任何阶段的教学而言,都越来越侧重于生活化教学,也只有贴近生活实际的教育教学活动,才能给学生带来最大的启示,将教育教学的作用最大限度的发挥出来.历史是一门距今十分遥远的学科,更需要将生活教育运用到实际教学之中,这样才能更好的提升历史教与学的质量及效率.本文基于多年历史教学经验,对初中历史教学中生活教育的价值及实践策略进行了探讨,仅供相关教育研究参考.

作者吴泽琼

机构地区贵州省盘州市第三中学

出处《人文之友》 2019年第12期188-188,共1页

关键词初中历史生活教育资源开发

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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