摘要
音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类精神生活的有机组成部分.作为人类文化的一种重要形态和载体,对音乐的感悟、表现和创造是人类基本素质和能力的一种反映.《音乐课程标准》提出了崭新的音乐教育理念,以新的音乐课程标准为指导,通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动,使学生充分体验蕴含于音乐音响形式中的美和丰富的情感,为其终身热爱音乐,享受音乐,形成健康的人格和高尚的情操打下良好的基础,使音乐课堂焕发出生命的活力.
出处
《人文之友》
2019年第11期214-214,共1页
