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高中历史探究式课堂教学的实践与思考被引量：1

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摘要本文主要说明了探究式教学方式融入到高中历史课堂当中的实施内容,阐述了探究式教学方式引进到高中历史课堂当中的重要意义,指出了一系列有效的探究式课堂教学手段,以提升学生对历史知识的理解和掌握,推动高中历史课堂教学的改革与发展.

作者夏国锋

机构地区江西省丰城市第二中学

出处《人文之友》 2019年第11期178-178,共1页

关键词高中历史探究式教学实践活动实施策略

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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