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初中班主任做好班级后进生管理工作的方法探讨
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摘要
本文针对班级后进生产生的主要原因进行剖析,通过研究关注后进生学习情况、做好后进生家长工作、拓宽后进生教学渠道、优化后进生教学方式等方法,目的在于调动后进生的学习积极性,促进学生的全方面发展.
作者
陈妍茵
机构地区
江南中学
出处
《人文之友》
2019年第10期250-250,共1页
关键词
初中
管理工作
教学渠道
教学方式
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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