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浅谈初中语文整体阅读教学策略

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摘要整体阅读,就是将结构完整的阅读材料整体作为阅读对象.整体阅读强调理解全文的中心主旨,宏观把握文章的思路和结构.在宏观把握的前提下,对构成课文的不同要素、各个有机部分进行深入的分析,理解它们在整篇文章中的不同作用,综合对各部分的分析,进而对文章有更深入、全面的认识,达到从本质上把握文章.

作者吴琼

机构地区辽宁省本溪市本溪满族自治县第四中学

出处《人文之友》 2019年第10期276-276,共1页

关键词初中语文阅读教学整体阅读

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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