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游戏在小学语文习作练习中的应用分析

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摘要在新的时代背景之下,我国的教学环境产生了极大的变化,为了摆脱传统应试教育的桎梏,许多老师立足于学生个性化成长发展的实际需求,将创造性的教学策略和教学手段融入主题教学环节,在调动学生参与积极性的同时不断的促进教学资源的优化配置和利用,其中游戏与教学之间的紧密联系和互动备受老师的关注,在教学实践是取得了良好的效果.本文以小学语文习作练习为分析对象,了解游戏在教学环节中的应用,以期为提高小学语文习作教学质量和水平提供一定的借鉴.

作者林少玲

机构地区福建省漳州市平和县育英小学

出处《人文之友》 2019年第10期271-271,共1页

关键词游戏应用小学语文习作练习

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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