初中生活化语文课堂教学方法探析

语文源于生活,用于生活.语文又具有丰富的思想性、生动的情境性、广阔的开放性,能把学生置于五彩的生活世界、独特的心灵世界中.而生活本身就是语文的'大课堂',而我们45分钟的'小课堂'并非孤立于世界之外的学习空间.这就决定我们的语文教学必须从生活中来,并且回馈生活,激发学生创设一个印有个性、享受精神乐趣的空间.只有基于此,才会让语文教学充满不朽的生命力.因此,本文对如何将生活融入语文教学、将语文课堂生活化进行了初步探索.