浅谈美术教学中的评价方式

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摘要美术教学的目的主要在于使学生掌握发展自己的能力,教学结果是学生运用知识、技能进行表现的能力、艺术创造能力和实践能力等方面能力的综合体.在教学过程中,教师的职能是调动和启发学生的自主性,为学生提供学习的方法和经验.教师对学生学习评价的方式,直接影响到学生学习美术的态度和学习效果,弄不好会挫伤学生学习的积极性,失去学习美术的兴趣和信心.

作者李世洋

机构地区内蒙古鄂尔多斯市东胜区伊克昭中学

出处《人文之友》 2019年第10期165-165,共1页

关键词评价多元化个体差异成长档案袋等级评价

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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