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对分课堂教学模式在高职体育课堂中的应用浅探

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摘要本文在简单阐述对分课堂教学模式内涵的基础上,重要阐述对分课堂教学模式在高职体育课堂中的应用策略:精心设计安排知识讲授;积极组织讨论式学习;有效知识总结与评价.

作者万山青

机构地区湖南外贸职业学院

出处《区域治理》 2019年第9期293-293,共1页 REGIONAL GOVENANCE

关键词高职体育对分课堂教学模式讨论式学习

分类号 G6 [文化科学—教育学]

引文网络
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